Профессиональная компетентность учителя искусства в современном образовании: возможности и проблемы.
21
августа 2019 года в отделе искусств Центральной библиотеки города
Казани в рамках августовской конференции педагогических работников
состоялась работа секции учителей эстетического цикла и педагогов
дополнительного образования художественной направленности. В работе
секции приняли участие учителя музыки, изобразительного искусства ОУ и
педагоги дополнительного образования художественной направленности УДО
Советского района, сотрудники отдела искусств ЦБ г. Казани.
С обзором
новинок периодической печати в предметной области «Искусство» выступила
заведующая отделом искусств ЦБ Акмаева Э.А. Она же рассказала о
культурных мероприятиях, проведенных сотрудниками библиотеки в течении
года. О профессиональном совершенствовании учителя искусства шла речь в
выступлении методиста УМС ИМО Аббасовой М.Л. Заведующая методическим
отделом Титова А.А. презентовала инновационный образовательный проект
«Сказки Поволжья». Опытом работы в области развития эмоционального
интеллекта учащихся в объединениях художественной направленности
поделился педагог дополнительного образования ЦДТ «Танкодром» Гараев
З.И. Его выступление было иллюстрировано
...
Читать дальше »
20 августа 2019 года на базе МАОУ «Прогимназия №29» в рамках проведения районной августовской конференции работников образования состоялось секционное заседание учителей физической культуры общеобразовательных учреждений Советского района г.Казани на тему: «Современные педагогические технологии как фактор повышения качества образования учащихся в соответствии с требованиями государственных стандартов». В работе конференции приняли участие 81 учитель физической культуры из 25 общеобразовательных учреждений . Были заслушаны выступления учителей по развитию профессиональной компетентности педагогов, по использованию современных педагогических технологий в работе учителей физической культуры для организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС, по реализации способов решения задач по раскрытию способностей каждого ребенка с различными образовательными возможностями и потребностями, сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию навыков ответственного и безопасного поведения детей. 
